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Seminar是一种常用的学术交流方式.为探讨其在眼科研究生培养中的效果,将在我院进行学习的各级研究生,分别随机分为实验组和对照组,实验组采用Seminar教学法,对照组采用传统教学法.通过调查统计,各年级实验组在基础理论和实践能力等方面明显优于对照组(P＜0.05).可见,Seminar教学法能更好地提高眼科研究生的综合素质.
作者：赵桂秋；刘静；车成业；刘筱楠；徐娜娜
来源：中华医学教育探索杂志 2011 年 10卷 11期
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