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为探索麻醉住院医师专科培训基地中针对麻醉系学员及低年资麻醉住院医师,如何提高麻醉临床技能教学的有效性和临床工作的安全性；采用案例教学法,设计基本心肺复苏技能操作案例、多发性创伤患者案例进行讨论；注重流程意识培养,增加临床技能教学深度,更好地将基础理论知识与专业技能操作培训结合；提高教学的实践性,增加受训者的学习兴趣,提升人才培养质量.
作者：宋云；彭丽桦；邹磊
来源：中华医学教育探索杂志 2012 年 11卷 6期
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