目的 了解四川省基层医院急诊培训现状,发现薄弱环节,为科学开展急诊知识和技能培训提供依据.方法 采用随机抽样法及匿名问卷调查法,对四川省9个地区1000名急诊医务人员基本情况、目前培训情况、培训需求展开调查.采用Excel软件对数据进行整理,SPSS 17.0软件对数据进行分析.结果 本次调查范围覆盖三级、二级及二级以下医院的急诊科医生、护士、技师,总共发出问答1 000份,回收983份,问卷回收率达98.3％.被调查人员主要以工作时长达10年以上,本科学历,初、中级职称为主.大部分人每年只有1～2次参加培训的机会(63.1％,620人),参加培训的方式主要为,继续教育(59.0％,580人次)、单位内组织的培训(58.5％,575人次)、卫生行政单位组织的培训(39.3％,386人次).培训的内容主要有,基础专业技能学习(66.7％,655人次)、基础专业理论学习(59.2％,582人次)、急诊新技术学习(42.5％,418人次).只有32.0％(314人)的人员认为现阶段的培训基本能满足实际工作需求.导致他们参加培训次数少的因素主要有,单位不安排(36.2％,356人次)、培训与实际工作有差别(31.6％,311人次)、工作无人接替(29.8％,293人次).其最希望培训的方式是实践操作(60.1％,591人次),最希望的培训内容是急诊急救知识(73.7％,724人次).不同级别医院在病例讨
作者：江朋；韩存巧；何亚荣；唐时元；周亚雄；胡俊飞；曹钰
来源：中华医学教育探索杂志 2019 年 18卷 1期
