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本文以哈尔滨医科大学附属肿瘤医院目前住院医师规范化培训肿瘤放射治疗学课程的线上教学工作为例，解读开展线上教学的实践性，并对教学过程中出现的问题进行思考，致力于在新时期、新背景下为促进医学教育质量的提高做出巨大的贡献。
作者：刘国慧；刘峰；兰天；王春波；鄂明艳
来源：中华医学教育探索杂志 2021 年 20卷 10期
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