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目的 探讨达芬奇机器人系统在子宫内膜癌分期手术中的学习曲线.方法 回顾性分析2014年7月~2015年9月解放军总医院妇产科由同组医生完成的45例达芬奇机器人系统子宫内膜癌分期手术患者的临床资料,按手术时间先后顺序依次分为A、B、C组三组:A组15例,手术时间2014年7月~2015年1月;B组15例,手术时间2015年1~5月;C组15例,手术时间2015年5~9月.绘制学习曲线,并比较各组之间手术时间、术中出血量、术中淋巴结清扫数目、术中术后并发症、术后住院天数.结果 三组手术时间比较,差异有统计学意义(P<0.05),随着手术例数的增加,手术时间逐渐缩短.三组术中出血量、盆腔淋巴结清扫数、腹主动脉旁淋巴结清扫数、术后住院时间比较差异均无统计学意义(P> 0.05).手术例数与手术时间呈负相关(r=-0.321,P> 0.05).结论 有丰富腹腔镜子宫内膜癌手术经验的手术团队,经过30例的学习曲线,可掌握达芬奇机器人手术系统用于子宫内膜癌分期手术.

作者:叶明侠;王楠;张哲;黄柯;李立安;范文生;孟元光

来源:中国医药导报 2016 年 13卷 14期

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叶明侠;王楠;张哲;黄柯;李立安;范文生;孟元光
来源:
中国医药导报 2016 年 13卷 14期
标签:
达芬奇机器人系统 学习曲线 子宫内膜癌 微创 Da Vinci robotic surgical system Learning curve Endometrial cancer Microinvasive
目的 探讨达芬奇机器人系统在子宫内膜癌分期手术中的学习曲线.方法 回顾性分析2014年7月~2015年9月解放军总医院妇产科由同组医生完成的45例达芬奇机器人系统子宫内膜癌分期手术患者的临床资料,按手术时间先后顺序依次分为A、B、C组三组:A组15例,手术时间2014年7月~2015年1月;B组15例,手术时间2015年1~5月;C组15例,手术时间2015年5~9月.绘制学习曲线,并比较各组之间手术时间、术中出血量、术中淋巴结清扫数目、术中术后并发症、术后住院天数.结果 三组手术时间比较,差异有统计学意义(P<0.05),随着手术例数的增加,手术时间逐渐缩短.三组术中出血量、盆腔淋巴结清扫数、腹主动脉旁淋巴结清扫数、术后住院时间比较差异均无统计学意义(P> 0.05).手术例数与手术时间呈负相关(r=-0.321,P> 0.05).结论 有丰富腹腔镜子宫内膜癌手术经验的手术团队,经过30例的学习曲线,可掌握达芬奇机器人手术系统用于子宫内膜癌分期手术.