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目的 探讨基于信息-动机-行为技巧模型(IMB)健康教育对上尿路结石术后患者健康行为及健康生活方式的影响.方法 选择2019年3月至2020年10月江苏省南通市中医院收治的上尿路结石手术患者128例为研究对象,按照随机数字表法分为实验组和对照组,每组各64例.对照组给予常规健康教育,实验组联合应用基于IMB模型的健康教育.干预6个月,比较两组健康行为、特异性健康生活方式、复发率.结果 干预6个月,实验组、对照组实际随访分别为62、54例.两组健康行为评分高于同组教育前,且实验组健康责任感、营养、压力应对、运动锻炼、健康行为总分高于对照组(P<0.05);两组健康生活方式评分高于同组教育前,且实验组每天早晚饮水、限制饮食、每天尿量≥2000 ml、通过饮食/运动控制体重、健康生活方式总分高于对照组(P<0.05);实验组结石复发率低于对照组(P<0.05).结论 基于IMB模型的健康教育有助于增强上尿路结石术后患者健康行为,改善生活质量,降低术后结石复发率.

作者:王志云;胡小丽;周颖;印良美

来源:中国医药导报 2021 年 18卷 28期

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作者:
王志云;胡小丽;周颖;印良美
来源:
中国医药导报 2021 年 18卷 28期
标签:
上尿路结石;信息-动机-行为技巧模型;健康教育;健康行为
目的 探讨基于信息-动机-行为技巧模型(IMB)健康教育对上尿路结石术后患者健康行为及健康生活方式的影响.方法 选择2019年3月至2020年10月江苏省南通市中医院收治的上尿路结石手术患者128例为研究对象,按照随机数字表法分为实验组和对照组,每组各64例.对照组给予常规健康教育,实验组联合应用基于IMB模型的健康教育.干预6个月,比较两组健康行为、特异性健康生活方式、复发率.结果 干预6个月,实验组、对照组实际随访分别为62、54例.两组健康行为评分高于同组教育前,且实验组健康责任感、营养、压力应对、运动锻炼、健康行为总分高于对照组(P<0.05);两组健康生活方式评分高于同组教育前,且实验组每天早晚饮水、限制饮食、每天尿量≥2000 ml、通过饮食/运动控制体重、健康生活方式总分高于对照组(P<0.05);实验组结石复发率低于对照组(P<0.05).结论 基于IMB模型的健康教育有助于增强上尿路结石术后患者健康行为,改善生活质量,降低术后结石复发率.