目的：探究在全院糖尿病患者健康教育管理过程中运用专科护士参与医疗会诊模式的适用性。方法：本次实验的对象是2019年3月至2020年5月我院收治的240例糖尿病患者，依照双盲法完成研究、对照组的划分，每组包含患者120例。对照组患者进行常规健康教育管理，研究组患者进行专科护士参与医疗会诊健康教育管理，对比两组患者的满意度、管理前后自我管理知识评分及血糖指标。结果：对比研究发现，研究组患者的满意度、自我管理知识与血糖指标水平均优于对照组患者P<0.05。结论：在糖尿病患者健康教育管理过程中运用专科护士参与医疗
作者：潘沙沙
来源：中国保健营养 2023 年 33卷 3期
