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目的 探讨和分析专科护士健康教育方式在冠心病患者给药安全管理中的应用效果.方法 选取2018年5月-2020年5月本院收治的冠心病患者86例,根据随机数表法将患者分为对照组和观察组,每组各43例.对照组患者接受常规健康教育,观察组患者接受专科护士健康教育.分析比较患者的冠心病药物知识掌握程度情况、给药不良事件发生率、健康教育满意度等情况.结果 观察组患者的药物种类评分、服用剂量评分、服用时间及次数评分、不良反应评分、禁忌及注意事项评分,均较对照组均有明显提高(P均<0.05).观察组患者不良事件的总发生率为6.98%,低于对照组的25.58%(x2=17.657,P<0.05);观察组患者对健康教育的满意度为93.02%,高于对照组的76.74%(x2=4.440,P<0.05).结论 实施专科护士健康教育有利于提高医院冠心病患者对药物知识的掌握程度,降低不良事件的发生率,进一步提升患者的满意度.

作者:王亚楠;秦延平;韩露;崔瑜;程帅

来源:中国校医 2023 年 37卷 4期

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作者:
王亚楠;秦延平;韩露;崔瑜;程帅
来源:
中国校医 2023 年 37卷 4期
标签:
专科护士 健康教育 冠心病 安全管理
目的 探讨和分析专科护士健康教育方式在冠心病患者给药安全管理中的应用效果.方法 选取2018年5月-2020年5月本院收治的冠心病患者86例,根据随机数表法将患者分为对照组和观察组,每组各43例.对照组患者接受常规健康教育,观察组患者接受专科护士健康教育.分析比较患者的冠心病药物知识掌握程度情况、给药不良事件发生率、健康教育满意度等情况.结果 观察组患者的药物种类评分、服用剂量评分、服用时间及次数评分、不良反应评分、禁忌及注意事项评分,均较对照组均有明显提高(P均<0.05).观察组患者不良事件的总发生率为6.98%,低于对照组的25.58%(x2=17.657,P<0.05);观察组患者对健康教育的满意度为93.02%,高于对照组的76.74%(x2=4.440,P<0.05).结论 实施专科护士健康教育有利于提高医院冠心病患者对药物知识的掌握程度,降低不良事件的发生率,进一步提升患者的满意度.