目的 在口腔科住院医师规范化培训(简称住培)引入正确处理医疗不良事件教育,充实医患沟通的培训内容,为住院医师应对与不良事件相关的沟通挑战做好准备,在住院医师的综合临床诊治能力得到提升的同时,可以独立面对患者,系统开展口腔科临床诊疗工作,为患者提供更加便捷、有效和满意的医疗服务.方法 对住院医师进行三个相对独立的培训过程(不良事件沟通方面的讲座和讨论、报告临床病例和课堂讨论).培训前后,全部参与研究的住院医师填写内容相同的不良事件量表,对培训前后不良事件量表中的数据进行统计分析,研究开展正确处理医疗不良事件培训的效果.结果 通过培训,住院医师在不良事件发生后的沟通和解决问题方面的能力有所提高,但是当不良事件发生并解决后,住院医师没有充分利用团队协作的力量和意识到团队协作的重要意义.结论 在口腔科住培中引入正确处理医疗不良事件教育有利于提高住院医师在与患者进行医疗不良事件的沟通方面的理解和信心.
作者：马巍；毕良佳；宋玉琦；王涛
来源：中国毕业后医学教育 2023 年 7卷 2期
