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美国毕业后教育阶段不设立统一教材,只要求各专科设立符合要求的核心课程.2000年美国肾脏病杂志(American Journal of Kidney Diseases,AJKD)发起了"肾脏病核心课程(core curriculum)"的系列课程计划.2008年起该核心课程以一系列有主题的文献综述形式通过网络陆续发表,对肾内科医生产生广大积极影响.美国肾脏病学核心课程形式上不同于经典的教科书,采取网络发表单篇文献的方式,具有成本低、知识全面、更新快等优点.此核心课程涵盖符合美国毕业后教育阶段官方指定的内容,更新频率高于经典纸质版教材形式.该文详述了肾脏病核心课程的内容和形式特点,分析该教材形式应用于我国毕业后教育的可行性,讨论其对完善我国毕业后教育体系的积极作用.

作者:董叶菁;徐晓嫦;巨浪;张益民

来源:中国毕业后医学教育 2023 年 7卷 4期

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作者:
董叶菁;徐晓嫦;巨浪;张益民
来源:
中国毕业后医学教育 2023 年 7卷 4期
标签:
住院医师规范化培训 教材建设 新型教材 肾脏病学 美国核心课程
美国毕业后教育阶段不设立统一教材,只要求各专科设立符合要求的核心课程.2000年美国肾脏病杂志(American Journal of Kidney Diseases,AJKD)发起了"肾脏病核心课程(core curriculum)"的系列课程计划.2008年起该核心课程以一系列有主题的文献综述形式通过网络陆续发表,对肾内科医生产生广大积极影响.美国肾脏病学核心课程形式上不同于经典的教科书,采取网络发表单篇文献的方式,具有成本低、知识全面、更新快等优点.此核心课程涵盖符合美国毕业后教育阶段官方指定的内容,更新频率高于经典纸质版教材形式.该文详述了肾脏病核心课程的内容和形式特点,分析该教材形式应用于我国毕业后教育的可行性,讨论其对完善我国毕业后教育体系的积极作用.