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儿童学习障碍是多种因素共同作用的结果,影响因素错综复杂,涉及生物学因素、语言心理认知因素、环境因素等诸多方面.该文通过综合国内外研究成果,对儿童学习障碍的病因及影响因素进行了阐述,旨在为研究学习障碍的病因及制定干预治疗措施提供依据.
作者：李雅妹；王文强
来源：中国儿童保健杂志 2003 年 11卷 3期
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