[目的]探讨神经行为发育监测和早期教育及干预在儿童保健系统管理中的重要作用,为建立儿保更新模式提供依据. [方法]分别将同期出生的46名正常新生儿和46名高危儿随机分为新模式组和对照组,新模式组的正常儿和高危儿除常规模式儿保外,定期进行神经行为发育监测和早期教育及干预.对照组只做常规模式儿保.各组均在3、6月和1岁时用Gesell婴幼儿发育量表进行发育商(developmental quotient,DQ)的测评. [结果]1)3月、6月和1岁时,高危新模式组5个能区的DQ逐步提高,到1岁时明显高于高危对照组,差异有统计学意义(P＜0.01)；并已达到正常对照组水平.2)生后3月时,正常新模式组的DQ与正常对照组差异无统计学意义(P＞0.05)；到6月和1岁,正常新模式组5个能区的DQ明显高于正常对照组,差异有统计学意义(P＜0.01). [结论]将神经行为发育监测和早期教育及干预纳入常规儿保中的更新模式,可以促进婴幼儿智能发育,利于儿童早期发展.
作者：朱华；彭珉娟；杨涛毅；李桦；陈先辉；程建；张希玲；陈敏；周霞
来源：中国儿童保健杂志 2012 年 20卷 11期
