目的 了解托幼机构学龄前儿童视力低于正常(低常)的发生情况,分析遗传、家庭环境、生活习惯等因素对学龄前儿童视力低常的影响,为采取有效的干预措施提供依据.方法 整群抽取闵行区6家托幼机构13个分点为基地,选取小班、中大班级3～6岁儿童2 054名.采用全国统一的对数视力表检查视力并对家长进行问卷调查.运用SPSS16.0软件进行描述性分析、x2检验、多因素Logistic回归分析等统计分析方法.结果 学龄前儿童视力筛查低常696人,低常检出率为33.9％,其中男童检出率为32.8％(342/1 043),女童检出率为35.0％(354/1 011).学龄前男童、女童视力筛查低常检出率无统计学差异(x2 =1.134,P＞0.05).随着年龄增长学龄前儿童视力低常的检出率逐渐升高,且在不同年龄组差异具有统计学意义(x2 =225.940,P＜0.01).儿童平时有眯眼习惯、儿童平时有视近习惯是学龄前儿童视力低常检出的危险因素.结论 应重视学龄前儿童视力保护工作,采取综合措施早期干预儿童视力低常的发生.
作者：程紊；黄俊；陈敏；张越
来源：中国儿童保健杂志 2015 年 23卷 11期
