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目的 探讨学龄前儿童哮喘与睡眠障碍对ADHD症状发生的影响.方法 2014年4-6月选择安徽马鞍 山市区16 439名3~6岁在幼儿园的学龄前儿童作为研究对象,通过问卷调查由儿童主要带养人回顾经医院确诊的儿童哮喘病史、儿童睡眠问题发生情况,采用Conners父母症状问卷评估学龄前儿童ADHD症状.采用非条件logistic回归分析影响作用.结果 哮喘和睡眠障碍相互调整的同时,进一步控制母亲文化程度、独生子女、户口、性别、年龄、每日看电视时间、被动吸烟等因素,学龄前儿童哮喘和睡眠障碍与ADHD症状正向关联(OR哮喘=1.45,95%CI= 1.11~1.89;OR睡眠障碍=2.88,95%CI= 2.56~3.25);学龄前儿童哮喘伴睡眠障碍者ADHD症状的发生风险为(OR= 4.3,95%CI:3.06~6.04),分别高于有哮喘不伴睡眠障碍者(OR=1.35,95%CI= 0.88~2.07)和无哮喘仅有睡眠障碍者(OR= 2.86,95%CI=2.53~3.24),协同作用指数为1.49.结论 学龄前儿童哮喘和睡眠障碍对ADHD症状的发生存在协同作用.

作者:严双琴;高国朋;顾春丽;曹慧;汪素美;倪玲玲;陶慧慧;邵婷;陶芳标

来源:中国公共卫生 2021 年 37卷 5期

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严双琴;高国朋;顾春丽;曹慧;汪素美;倪玲玲;陶慧慧;邵婷;陶芳标
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中国公共卫生 2021 年 37卷 5期
标签:
哮喘 睡眠障碍 ADHD 儿童 学龄前
目的 探讨学龄前儿童哮喘与睡眠障碍对ADHD症状发生的影响.方法 2014年4-6月选择安徽马鞍 山市区16 439名3~6岁在幼儿园的学龄前儿童作为研究对象,通过问卷调查由儿童主要带养人回顾经医院确诊的儿童哮喘病史、儿童睡眠问题发生情况,采用Conners父母症状问卷评估学龄前儿童ADHD症状.采用非条件logistic回归分析影响作用.结果 哮喘和睡眠障碍相互调整的同时,进一步控制母亲文化程度、独生子女、户口、性别、年龄、每日看电视时间、被动吸烟等因素,学龄前儿童哮喘和睡眠障碍与ADHD症状正向关联(OR哮喘=1.45,95%CI= 1.11~1.89;OR睡眠障碍=2.88,95%CI= 2.56~3.25);学龄前儿童哮喘伴睡眠障碍者ADHD症状的发生风险为(OR= 4.3,95%CI:3.06~6.04),分别高于有哮喘不伴睡眠障碍者(OR=1.35,95%CI= 0.88~2.07)和无哮喘仅有睡眠障碍者(OR= 2.86,95%CI=2.53~3.24),协同作用指数为1.49.结论 学龄前儿童哮喘和睡眠障碍对ADHD症状的发生存在协同作用.