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目的:针对高等护理教育与临床实践脱节的情况,分析并探讨对策.方法:采用自设问卷以方便抽样方法,向102家不同等级医院护理部以及354名临床护士进行问卷调查.问卷内容包括32个项目,以下4个方面:目前高等护理教育与临床实践的适合程度;存在问题,应当如何加强护理教育与实践的联系;应当加强学生哪些方面能力的培养.结果:医院方面和临床护士对高等护理教育与临床实践的适合程度认识差异无统计学意义(P>0.05);有24.51
作者：姜小鹰；高骥
来源：中国护理管理 2009 年 9卷 1期
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