目的：探讨自我效能理论在脊髓损伤患者康复中的应用效果。方法：选择2011年7月至2012年12月入住我科治疗的脊髓损伤患者79例，分为观察组和对照组，对照组采取常规护理措施，观察组采用自行设计的5步模式自我效能提升训练。采用一般自我效能感量表(GSES)、改良的Barthel指数（MBI）、生活质量指数评定量表（QOL）、自行设计的遵医行为调查表分别调查两组患者的自我效能、日常生活能力、生活质量及遵医率，于患者入院24小时内、入院1个月、入院3个月各评定1次。结果：两组患者GSES得分、MBI评分、QOL得分的组间差异均有统计学意义(F组间分别为6.67、12.68、5.61，P<0.05)，但在时间序列、组间和时间序列的交互效应间均无统计学意义。两组患者遵医行为调查的差异有统计学意义（P<0.05)。结论：自我效能训练增强了脊髓损伤患者的康复信心，消除了负性因素影响，提高了遵医行为，改善了患者生活质量，利于脊髓损伤患者的康复，因此建议对脊髓损伤患者常规开展自我效能提升训练。
作者：李泽辉；刘晓华；周虹
来源：中国护理管理 2014 年 1期
