您的账号已在其他设备登录,您当前账号已强迫下线,
如非您本人操作,建议您在会员中心进行密码修改

确定
收藏 | 浏览132 | 下载44

目的 探讨健康教育对腰椎间盘突出症患者康复效果.方法 选取腰椎间盘突出症患者200例,采用随机数字表法分成观察组和对照组,每组100例,对照组采用常规护理干预,观察组在常规护理干预的基础上采用健康教育,比较分析两组患者的临床效果.结果 观察组患者的总有效率为92%,对照组患者的总有效率为90%,两组差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者腰椎功能的JOA评分(17.11±3.22)分、掌握康复训练知识(75.00%)、患者的满意度(100.00%),明显优于对照组[(15.68±3.12)分,98.00%,88.00%),两组差异有统计学意义(t=5.482,x2=13.254,x2=9.257,均P<0.05).结论 健康教育是一种有着辅助性作用的治疗方式,在临床治疗中会起到越来越重要的作用.

作者:姚岚;邵敏;朱胜玲

来源:中国基层医药 2017 年 24卷 24期

知识库介绍

临床诊疗知识库该平台旨在解决临床医护人员在学习、工作中对医学信息的需求,方便快速、便捷的获取实用的医学信息,辅助临床决策参考。该库包含疾病、药品、检查、指南规范、病例文献及循证文献等多种丰富权威的临床资源。

详细介绍
热门关注
免责声明:本知识库提供的有关内容等信息仅供学习参考,不代替医生的诊断和医嘱。

收藏
| 浏览:132 | 下载:44
作者:
姚岚;邵敏;朱胜玲
来源:
中国基层医药 2017 年 24卷 24期
标签:
健康教育 腰椎间盘突出症
目的 探讨健康教育对腰椎间盘突出症患者康复效果.方法 选取腰椎间盘突出症患者200例,采用随机数字表法分成观察组和对照组,每组100例,对照组采用常规护理干预,观察组在常规护理干预的基础上采用健康教育,比较分析两组患者的临床效果.结果 观察组患者的总有效率为92%,对照组患者的总有效率为90%,两组差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者腰椎功能的JOA评分(17.11±3.22)分、掌握康复训练知识(75.00%)、患者的满意度(100.00%),明显优于对照组[(15.68±3.12)分,98.00%,88.00%),两组差异有统计学意义(t=5.482,x2=13.254,x2=9.257,均P<0.05).结论 健康教育是一种有着辅助性作用的治疗方式,在临床治疗中会起到越来越重要的作用.