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目的 探究健康教育对手外伤术后患者手功能恢复的影响.方法 选取2016 年2 月至2017年3月于武警浙江省总队医院接受康复治疗的手外伤术后患者68例,对患者实施健康教育,分析比较健康教育前后健康知识认知变化情况、抑郁自评量表(SDS)评分及焦虑自评量表(SAS)评分.结果 68例患者住院时间为(16.79 ± 3.25) d,发生血管危象2 例(2.94

作者:陈雅芳;费忠英;张颖

来源:中国基层医药 2019 年 26卷 12期

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作者:
陈雅芳;费忠英;张颖
来源:
中国基层医药 2019 年 26卷 12期
标签:
手损伤 功能恢复 健康教育 护理康复 健康知识,态度,实践
目的 探究健康教育对手外伤术后患者手功能恢复的影响.方法 选取2016 年2 月至2017年3月于武警浙江省总队医院接受康复治疗的手外伤术后患者68例,对患者实施健康教育,分析比较健康教育前后健康知识认知变化情况、抑郁自评量表(SDS)评分及焦虑自评量表(SAS)评分.结果 68例患者住院时间为(16.79 ± 3.25) d,发生血管危象2 例(2.94