目的 对一起登革热疫情处置过程不同健康教育策略效果进行评价,对影响健康教育效果的因素进行分析.方法 在疫情的不同阶段,制定并执行3种不同健康教育策略.通过对居民进行登革热防控知识、态度及消除蚊媒孳生地的行为进行健康教育效果评价.对影响居民开展清除蚊媒孳生地的有关健康教育策略层面的影响因素进行单因素和多因素Logistic分析.结果 在疫情早期,居民虽然具有较高的预防知识知晓率和疫情知晓率,但开展相应防控活动的比例较小;第二轮健康教育后,社会动员效果得到极大改进,第三阶段健康教育针对游客.影响因素分析结果显示,登革热预防知识知晓率高(0R=2.512,95％CI:1.730～3.341)和危害程度认知高(OR=9.332,95％CI:5.779～ 23.071)是居民采取消除孳生地措施的影响因素.结论 本次疫情控制中在3个阶段分别采用3种健康教育策略,提高了居民参与防控工作的主动性,疫情下降趋势明显.疫情早期强调疾病危害性并提供有关预防知识,对登革热疫情控制至关重要.
作者：刘晓强；陆林；杨军；范建华；赵世文；李园园；来明月；董坚；王瑾
来源：中国急救复苏与灾害医学杂志 2016 年 11卷 7期
