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目的了解广州市中学生艾滋病相关知识、信念、行为情况,为学校调整课程设置,开展相关教育提供依据.方法以广州市3所中学学生为研究对象,采用自行设计的调查问卷,进行对艾滋病及相关知识、态度、行为的基线调查.结果中学生对艾滋病相关知识的回答正确率初三和高三较高;初二和初三、高二和高三中学生艾滋病知识评分有统计学差异(P＜0.01);对蚊虫叮咬是否会传播艾滋病、女性是否比男性更容易感染艾滋病这类易引起错觉的问题,回答正确率比较低.对艾滋病患者的态度69.1
来源：中国健康教育 2006 年 22卷 7期
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