目的 探讨哮喘患者全程健康教育效果,以帮助哮喘患者提高自我管理水平,减少和控制哮喘发作.方法 在对门诊、病房、社区哮喘患者健康教育需求调查的基础上,制定并落实全程健康教育方案;通过随机数字表,将符合条件的94例患者随机分为实验组与对照组,实验组48例采用全程健康教育方法 ,对照组46例采用常规教育方法 ,观察12个月,比较相关指标的变化.结果 两种健康教育方法 实施12个月后,日间症状评分、夜间症状评分、呼气峰值流速、年急性发作次数、年平均住院次数等指标实验组与对照组相比存在统计学差异(P均＜0.05和＜0.01).实验组人员对支气管哮喘的概念、引起支气管哮喘的原因、支气管哮喘发作前的表现、家庭处理方法 、就医时间、哮喘可否根治、哮喘患者可行的运动项目、锻炼需要注意的事项的知晓率分别为:66.67
作者：高国贞；王丽姿
来源：中国健康教育 2008 年 24卷 11期
