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目的 评价家庭功能对中学生网络成瘾现况的影响水平.方法 检索PubMed、Library、ScienceDifeet、中国知网全文数据库和万方全文数据库,收集中学生网络成瘾与家庭功能关系研究的随机对照和病例对照研究文献,利用RevMan 5.2进行数据处理.结果 纳入研究文献6篇.因各独立研究之间存在异质性(P<0.01),故采用随机效应模型进行分析.结果显示:网络成瘾组与对照组家庭功能表现在问题解决能力(P<0.05)、家庭沟通(P<0.01)、情感卷入程度(P<0.01)、家庭功能整体状况(P<0.01)等方面差异显著;合并效应量为Z问题解决能力=2.05、Z家庭沟通=2.68、Z情感卷入程度=3.78、Z家庭功能整体状况=4.38.结论 网络过度使用的中学生家庭功能明显减弱.建议通过改善家庭功能,充分发挥其在降低中学生网络成瘾的发生与发展方面的优势.

作者:刘静;刘文娟;赵娜

来源:中国健康教育 2017 年 33卷 4期

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作者:
刘静;刘文娟;赵娜
来源:
中国健康教育 2017 年 33卷 4期
标签:
家庭功能 中学生 网络成瘾 Meta分析 Family function Middle school student Internet addiction Meta analysis
目的 评价家庭功能对中学生网络成瘾现况的影响水平.方法 检索PubMed、Library、ScienceDifeet、中国知网全文数据库和万方全文数据库,收集中学生网络成瘾与家庭功能关系研究的随机对照和病例对照研究文献,利用RevMan 5.2进行数据处理.结果 纳入研究文献6篇.因各独立研究之间存在异质性(P<0.01),故采用随机效应模型进行分析.结果显示:网络成瘾组与对照组家庭功能表现在问题解决能力(P<0.05)、家庭沟通(P<0.01)、情感卷入程度(P<0.01)、家庭功能整体状况(P<0.01)等方面差异显著;合并效应量为Z问题解决能力=2.05、Z家庭沟通=2.68、Z情感卷入程度=3.78、Z家庭功能整体状况=4.38.结论 网络过度使用的中学生家庭功能明显减弱.建议通过改善家庭功能,充分发挥其在降低中学生网络成瘾的发生与发展方面的优势.