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目的 探讨综合健康教育对脑卒中吞咽障碍患者误吸及营养不良风险改善的效果.方法 选取2017年1-12月在本医院收治的脑卒中并发吞咽障碍患者的84例,按照随机数字表法分为观察组(42例)和对照组(42例).观察组患者及其长期照料者照料者纳入3个月综合健康健康教育干预,对照组采取一般健康指导,比较2组患者误吸发生情况、照料者基本护理知识评分、患者营养不良风险.结果 干预期间内,40.5%的观察组患者发生误吸,低于对照组的64.3% (P <0.05);干预后,观察组患者照料者吞咽障碍相关护理知识总分由干预前的(55.0±10.5)分提高至(76.3±11.7)分(P<0.05),基本膳食搭配、食物准备、进食姿势、康复训练、心里疏导5个维度的评分均高于干预前(P<0.05);与干预前相比,干预后观察组营养不良风险降低,低、中、高风险的比例分别为76.2%、19.0%和4.8%(P<0.05),干预后对照组处于高风险的患者比例为21.4%,高于观察组的4.8%(P<0.05).结论 对卒中后轻度吞咽障碍患者及其照料者综合健康教育,能够提高照料者照料者护理知识水平,进而有助于降低误吸,改善进食情况,降低营养不良的风险.

作者:梁赋;胡少敏;黄达;王兴文;吴飞燕;冯清春;吴碧莹;彭美娟

来源:中国健康教育 2018 年 34卷 8期

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作者:
梁赋;胡少敏;黄达;王兴文;吴飞燕;冯清春;吴碧莹;彭美娟
来源:
中国健康教育 2018 年 34卷 8期
标签:
脑卒中 吞咽障碍 健康教育 营养不良风险 误吸
目的 探讨综合健康教育对脑卒中吞咽障碍患者误吸及营养不良风险改善的效果.方法 选取2017年1-12月在本医院收治的脑卒中并发吞咽障碍患者的84例,按照随机数字表法分为观察组(42例)和对照组(42例).观察组患者及其长期照料者照料者纳入3个月综合健康健康教育干预,对照组采取一般健康指导,比较2组患者误吸发生情况、照料者基本护理知识评分、患者营养不良风险.结果 干预期间内,40.5%的观察组患者发生误吸,低于对照组的64.3% (P <0.05);干预后,观察组患者照料者吞咽障碍相关护理知识总分由干预前的(55.0±10.5)分提高至(76.3±11.7)分(P<0.05),基本膳食搭配、食物准备、进食姿势、康复训练、心里疏导5个维度的评分均高于干预前(P<0.05);与干预前相比,干预后观察组营养不良风险降低,低、中、高风险的比例分别为76.2%、19.0%和4.8%(P<0.05),干预后对照组处于高风险的患者比例为21.4%,高于观察组的4.8%(P<0.05).结论 对卒中后轻度吞咽障碍患者及其照料者综合健康教育,能够提高照料者照料者护理知识水平,进而有助于降低误吸,改善进食情况,降低营养不良的风险.