目的 探讨利用互联网+综合管理平台予以家长系列教育对促进儿童口腔健康的影响.方法 便利选取北京市海淀区3所幼儿园12个班的儿童,随机抽样分为对照组和试验组.2组儿童均在校内给予口腔检查及龋病治疗,对照组家长通过老师了解检查治疗情况,参加儿童口腔健康讲座1次;试验组家长关注微信公众号查询检查治疗详情,通过班级家长微信群接受相同主题的儿童口腔健康教育.干预前后采用家长调查问卷和儿童全口牙菌斑指数检查作为评价指标,比较干预效果.结果 对照组、试验组分别完成189例和165例.干预后试验组家长在帮助儿童刷牙、检查儿童刷牙效果以及给儿童使用牙线这几个卫生行为持有方面人数占比分别为92.7％、94.5％、74.5％,高于对照组的74.6％、76.2％、42.9％(P均＜0.05);儿童全口平均、前牙、后牙牙齿菌斑指数分别为(3.72±0.51)、(3.55±0.76)和(4.0±0.44),低于干预前的(4.05±0.58)、(3.83±0.87)和(4.38±0.38)(P均＜0.05);对照组儿童全口平均、前牙齿菌斑指数分别为(3.45±0.33)、(3.27±0.40)、相比干预前的(3.44±0.42)、(3.32±0.51)差异无统计学意义(P均＞0.05),后牙菌斑指数由干预前(3.72±0.30)上升为(3.63±0.43),差异有统计学意义(P＜0.05).结论 利用互联网+综合管理平台能更好地督促家长帮助
作者：陈云涛；郭佩华；王笑喆；施相如
来源：中国健康教育 2020 年 36卷 7期
