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应用多媒体技术对2004级本科生开展人体寄生虫实验教学,问卷调查教学效果,并现场考核学生实验技能.2003级学生为对照组,比较两组学生实验成绩.结果实验组和对照组实验成绩分别为(88.76±8.45)和(82.38±12.32),差异有显著性(P＜0.01).实验组学生对多媒体教学效果满意度及其技能考核优秀率较高.多媒体技术有助于提高寄生虫学实验教学效果.
作者：崔玉宝；彭江龙；周鹰
来源：中国病原生物学杂志 2008 年 3卷 12期
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