通过互联网共检索到美国残疾人辅助技术服务方面的高等教育项目有42个,残疾人辅助技术装置方面有26个,假肢矫形器方面有20多个.研究生层次的资格证书、硕士和以辅助技术为重点的博士为其主要形式.美国这些专业的课程设置已经比较成熟,美国的法规政策对辅助技术利用的强制性要求和经济保障,是该教育发展的重要背景因素.目前已查到中国辅助技术服务方面的专业有4个,辅助技术装置方面有6个,假肢矫形器方面有5个.中国还需要大力发展辅助技术专业,同时也期待政策法规对辅助技术利用提供更加有力的支持.
作者：郑俭；许晓鸣
来源：中国康复理论与实践 2019 年 25卷 10期
