目的:观察急性应激和/或急性吗啡暴露(2mg/kg)对4周龄和10周龄大鼠记忆的影响.方法:建立平台应激模型,运用Morris水迷宫来观察急性应激和急性吗啡暴露对4周龄和10周龄大鼠空间记忆的影响.结果:①4周龄组:急性应激组、吗啡组及急性应激加吗啡组在目标象限停留的时间均比对照组短(P＞0.05).②10周龄组:急性应激组在目标象限停留的时间比对照组短(P＞0.05).吗啡组及急性应激加吗啡组与对照组相比差异无显著性(P＞0.05).③两个年龄段的比较:10周龄吗啡组、急性应激加吗啡组在目标象限停留的时间均比4周龄要长(P＜0.05).而急性应激组和对照组这两个年龄段分别比较差异无显著性(P＞0.05).两个年龄组中各组大鼠的运动速度分别与对照组相比差异无显著性(P＞0.05).结论:①急性平台应激损害4周龄和10周龄大鼠的记忆,但没有明显年龄差异;②急性吗啡暴露(2mg/kg)对4周龄大鼠的记忆有损害作用,而对10周龄的记忆没有影响,存在年龄差异.③急性应激加吗啡损害了4周龄大鼠的记忆保持,而对10周龄大鼠的记忆保持无影响,存在年龄差异.
作者：向小军；郝伟；周旭晖；邓慧琼；谌红献
来源：中国临床心理学杂志 2006 年 14卷 2期
