目的：探讨适合家长的、对无明显感染灶的儿童急性发热的评价方法。方法选取2009年12月—2014年12月于常熟市第一人民医院和常熟市中医院儿科门诊就诊的符合纳入标准的发热患儿家长237例为研究对象。制定儿童发热家长评价表，对家长及医师进行培训，家长按儿童发热评价表内容自评，然后决定就诊或与结对医师取得联系。记录患儿一般情况和家长复诊原因。其中一般情况包括入组前后发热事件、使用抗生素情况、治疗情况（居家治疗、静脏滴注）、复诊情况、严重疾病发生情况、危重疾病发生情况、最后诊断。结果237例患儿中，51例未能完成随访予以剔除，剩余186例。患儿入组前共发生发热事件336例次，其中严重疾病19例次（5.7
作者：朱怿东；周剑峰；柴建农
来源：中国全科医学 2016 年 19卷 33期
