目的 探讨欣赏式探询模式干预对新入职护士角色转型的影响.方法 于2021年6月采用便利抽样法选取156名新入职的临床护士作为研究对象,使用随机数表法将156名护士分为观察组和对照组各78人.对照组实施常规入职培训,观察组实施欣赏式探询模式的干预培训.分别于干预前、实施培训干预6个月后对两组护士转型冲击、护士核心能力及职业认同感进行评价.结果 干预6个月后两组新入职护士的转型冲击得分低于干预前,核心能力和职业认同得分高于干预前,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组新入职护士的转型冲击各维度评分低于对照组,观察组核心能力各维度评分均高于对照组,观察组职业认同各维度评分高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 欣赏式探询模式的干预培训可以有效减轻新入职护士的转型冲击,帮助其更好地实现角色转型,同时对促进其核心能力和职业认同感的提升也有着积极作用.
作者：李娜；刘文彩；刘立静
来源：中国实用乡村医生杂志 2023 年 30卷 7期
