目的 了解医学生拖延现状并分析其影响因素的作用.方法 对某医学院校531名大学生进行一般拖延量表(GPS)、一般自我效能量表(GSES)、成就动机量表(AMS)、自尊量表(SES)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)的测试,应用SPSS 16.0、Amos 5.0中进行相关分析、层次回归分析和路径分析.结果 (1)拖延量表得分在31～93分之间,平均得分(55.54±9.68)分,96.1％存在不同程度的拖延行为,中重度比例为45.3％.(2)控制人口学变量后,拖延行为与抑郁(r=0.415)、焦虑情绪(r=0.331)呈正相关,与自我效能(r=-0.247)、自尊(r=-0.328)呈负相关.(3)层次回归分析显示,自我效能、自尊与抑郁能显著预测拖延,解释的变异量分别增加了6.10％、6.10％和6.30％.(4)路径分析显示,自尊对拖延产生有直接作用(路径系数为-0.12),自我效能通过自尊对拖延产生间接作用(路径系数为0.21),而抑郁除对拖延产生直接作用(路径系数为0.34)外,还通过自尊对拖延起间接作用(路径系数为-0.50),各拟合指数均达到统计学标准.结论 医学生拖延行为较为常见,自我效能、自尊、抑郁对拖延行为有直接或间接的作用.
作者：吴俊端；熊枫；方寿才；左中宝；杨莉
来源：中华行为医学与脑科学杂志 2015 年 24卷 3期
