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目的 利用结构方程模型探讨成都市学龄儿童感觉统合失调的影响因素,为学龄儿童感觉统合失调的干预提供科学依据.方法 采用儿童感觉统合评定量表、Rutter儿童行为问卷及自制的影响因素调查表对656名8~13岁儿童进行调查,建构感觉统合失调影响因素的结构模型.结果 结构方程模型拟合结果良好,能解释的变异为38
作者:张晓辉;邱丽倩;黄奖平
来源:中国学校卫生 2007 年 28卷 6期
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