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目的 探讨有暴力攻击行为的青少年的父母教养方式,为预防暴力伤害提供理论依据.方法 采用病例对照研究的方法,运用父母教养方式评价量表对社区青少年的父母教养方式进行调查.共调查案例组81例,对照组304例.结果 案例组的父亲FF1(情感温暖与理解)、FF2(惩罚、严厉)、FF5(拒绝否认)与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05),案例组的母亲MM2(过度干涉过度保护)、MM3(拒绝、否认)、MM4(惩罚、严厉)与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05).父母共有的5个主因素的一致性比较,每一组父母在情感温暖与理解、惩罚严厉、过分干涉、拒绝否认等方面差异均有统计学意义(P值均<0.01).结论 社区青少年的暴力攻击行为与父母教养方式存在关联.

作者:姚玉华;陈道湧;周峰;刘庆元

来源:中国学校卫生 2010 年 31卷 9期

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作者:
姚玉华;陈道湧;周峰;刘庆元
来源:
中国学校卫生 2010 年 31卷 9期
标签:
教育 方法 暴力 攻击 青少年
目的 探讨有暴力攻击行为的青少年的父母教养方式,为预防暴力伤害提供理论依据.方法 采用病例对照研究的方法,运用父母教养方式评价量表对社区青少年的父母教养方式进行调查.共调查案例组81例,对照组304例.结果 案例组的父亲FF1(情感温暖与理解)、FF2(惩罚、严厉)、FF5(拒绝否认)与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05),案例组的母亲MM2(过度干涉过度保护)、MM3(拒绝、否认)、MM4(惩罚、严厉)与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05).父母共有的5个主因素的一致性比较,每一组父母在情感温暖与理解、惩罚严厉、过分干涉、拒绝否认等方面差异均有统计学意义(P值均<0.01).结论 社区青少年的暴力攻击行为与父母教养方式存在关联.