目的 分析乌鲁木齐市6～14岁儿童不同亚型注意缺损多动障碍(ADHD)的流行病学特征,为帮助ADHD儿童更好地适应学校和家庭生活提供参考.方法 使用Conners父母症状问卷(PSQ)从乌鲁木齐分层随机整群抽取的3所小学2 066名儿童中筛选出有ADHD可能的儿童,使用访谈及DSM-Ⅳ的诊断标准确定ADHD各亚型,并考察ADHD各亚型的行为问题检出率及主要行为问题.结果 最终确定ADHD儿童97名,检出率为4.7％.混合型ADHD儿童品行问题、学习问题、心身障碍、冲动—多动、焦虑问题的检出率较高(65.6％,28.1％,59.4％,25.0％),注意缺损型品行问题及学习问题的检出率较高(34.0％,58.0％),多动冲动型品行问题及冲动多动问题检出率较高(33.3％,60.0％).结论 乌鲁木齐市6 ～14岁ADHD儿童行为问题较突出,不同亚型主要行为问题表现不同.
作者：李晓兰；买合甫来提·坎吉
来源：中国学校卫生 2014 年 35卷 8期
