目的 了解澳门学龄前儿童挑食偏食行为及家庭背景和家庭教育行为的影响,为学龄前儿童的饮食健康教育提供参考依据.方法 根据澳门特别行政区教育暨青年局所记录的学校及学生人数,选取澳门7所幼儿园1 229名3～6岁学龄前儿童,通过问卷调查收集数据,应用SPSS 17.0对数据进行整理分析.结果 澳门3～6岁学龄前儿童进餐规律较好,能定时、定点、定量吃饭者占71.4％;70％以上的儿童能保证每日都进食水果蔬菜,但有47.3％的儿童会挑食偏食;超过70％的儿童喜欢吃零食,主要为糖果(69.8％),味道好是孩子喜爱零食、含糖饮料和西式快餐的主要原因(63.7％).88.3％的家长常在吃饭时对孩子进行饮食教育,92.8％的家长会引导孩子均衡饮食,91.5％的家长会赞赏孩子的良好饮食行为,但56.0％的家长会强迫孩子进食.家长对学龄前儿童的偏食挑食行为有很大的影响,家长强迫进食是导致孩子偏食挑食的主要家庭因素(B=0.78,P=0.00);当孩子的主要照顾者为父母(F=3.8,P＜0.05)且父母的社会经济地位较高(F=3.1,P＜0.05)时,孩子的挑食偏食行为就越少.结论 父母应承担起照顾儿童日常饮食的责任,以身作则并以鼓励而非强迫的方式引导孩子正确饮食,减少幼童的偏食挑食行为.
作者：陆姣；张彦君
来源：中国学校卫生 2015 年 36卷 1期
