目的 了解分析西藏的大中学校校园被欺凌现况及相关影响因素,为制定有针对性的干预措施提供依据和参考.方法 采用分层整群抽样的方法,于2019年9-11月对西藏阿里、昌都、拉萨、那曲、日喀则5市(地)的3 875名大、中学生开展校园被欺凌状况及影响因素问卷调查.采用x2检验和多因素Logistic回归方法进行影响因素的相关性分析.结果 西藏大、中学生校园被欺凌报告率为5.50％,其中女生为4.35％,男生为6.76％;大学生被欺凌报告率为8.81％,高中生为1.64％,初中生为5.94％.多因素Logistic回归分析结果显示,吸烟(OR=1.71)、网络成瘾(OR=3.82)、抑郁(OR=3.84)、肥胖(OR=2.02)、单亲家庭(OR=1.67)、重组家庭(OR=3.74)与校园被欺凌呈正相关(P值均＜0.05);女生(OR=0.66)、高中(OR=0.28)与校园被欺凌呈负相关(P值均＜0.05).结论 校园被欺凌与校园环境、家庭类型、行为生活方式等因素有关,应致力于构建关怀型的校园文化和良好的家庭德育环境,减少校园被欺凌发生率,降低相关危害.
作者：谭力铭；普布卓玛；马啸；吴芳；央宗；张强；谢波荣；张登城
来源：中国学校卫生 2023 年 44卷 10期
