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目的 探讨基于知信行理论的健康宣教对高危妊娠患者负性情绪和妊娠结局的影响.方法 选取2014年6月至2016年5月期间本院妇产科高危妊娠患者180例作为研究对象,采用随机数字表法将患者分为两组,各90例,对照组采用综合护理,观察组在对照组基础上采用基于知信行理论的健康宣教,比较两组负性情绪和妊娠结局的差异.结果 护理前,两组患者焦虑自评量表(SAS)评分与抑郁自评量表(SDS)评分比较差异无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组胎儿窘迫、新生儿窒息与产后出血率明显低于对照组,顺产率明显高于对照组,比较具有明显差异(P<0.05).观察组护理满意度明显高于对照组,两组比较差异具有显著性(P<0.05).结论 基于知信行理论的健康宣教有助于明显改善高危妊娠患者负性情绪和妊娠结局,从而显著改善护理质量,值得临床推广应用.

作者:杨芬;王乐霞

来源:中国医学伦理学 2017 年 30卷 5期

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作者:
杨芬;王乐霞
来源:
中国医学伦理学 2017 年 30卷 5期
标签:
知信行理论 健康宣教 高危妊娠 负性情绪 妊娠结局 KABL Model Health education High-risk pregnancy Negative emotions Pregnancy
目的 探讨基于知信行理论的健康宣教对高危妊娠患者负性情绪和妊娠结局的影响.方法 选取2014年6月至2016年5月期间本院妇产科高危妊娠患者180例作为研究对象,采用随机数字表法将患者分为两组,各90例,对照组采用综合护理,观察组在对照组基础上采用基于知信行理论的健康宣教,比较两组负性情绪和妊娠结局的差异.结果 护理前,两组患者焦虑自评量表(SAS)评分与抑郁自评量表(SDS)评分比较差异无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组胎儿窘迫、新生儿窒息与产后出血率明显低于对照组,顺产率明显高于对照组,比较具有明显差异(P<0.05).观察组护理满意度明显高于对照组,两组比较差异具有显著性(P<0.05).结论 基于知信行理论的健康宣教有助于明显改善高危妊娠患者负性情绪和妊娠结局,从而显著改善护理质量,值得临床推广应用.