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临床实习阶段的医学伦理学教育对提高医学生人文修养、医德修养、职业修养尤为关键.皮肤性病科相较于其他临床学科有许多特点,加强皮肤性病科临床实习过程中的医学伦理教育要坚持弘扬和培育社会主义核心价值观,准确把握各类皮肤疾病特点,教育引导学生灵活应用医学伦理学基本原则,提高伦理决策能力.在教学实施过程中,要注意教育协同、丰富教学手段、加强实践教学,从而提高教育质量.
作者：门月华；李薇薇；王艺萌；姜薇；张春雷；谢志强；李健
来源：中国医学伦理学 2019 年 32卷 3期
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