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目的探讨适合院前急救特点的心肺复苏(CPR)培训模式.方法采取个人单项技术训练+团队综合演练模式对江西省宜春市紧急救援中心的10个院前急救小组进行 CPR 培训.在培训的第一、二阶段分别以急救小组为单位进行模拟院前 CPR 考核.发放自行设计的调查问卷,了解急救人员对培训的整体评价,综合分析模拟院前 CPR 考核成绩和问卷调查结果,总结适合院前急救的 CPR 培训模式.结果10个急救小组在个人单项技术训练和团队综合演练培训后的模拟院前 CPR 考核中,团队综合演练技术操作平均成绩(分:94.40±1.90比65.50±2.88)、团队综合素能(指成员间的相互配合能力)平均成绩(分:92.10±2.56比63.10±2.56)均较个人单项技术训练明显升高,差异均有统计学意义(均 P<0.01).100

作者:周俊杰;熊杰平;林宏忠

来源:中国中西医结合急救杂志 2012 年 6期

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作者:
周俊杰;熊杰平;林宏忠
来源:
中国中西医结合急救杂志 2012 年 6期
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院前急救 心肺复苏 培训模式 Pre-hospital care Cardiopulmonary resuscitation Training model
目的探讨适合院前急救特点的心肺复苏(CPR)培训模式.方法采取个人单项技术训练+团队综合演练模式对江西省宜春市紧急救援中心的10个院前急救小组进行 CPR 培训.在培训的第一、二阶段分别以急救小组为单位进行模拟院前 CPR 考核.发放自行设计的调查问卷,了解急救人员对培训的整体评价,综合分析模拟院前 CPR 考核成绩和问卷调查结果,总结适合院前急救的 CPR 培训模式.结果10个急救小组在个人单项技术训练和团队综合演练培训后的模拟院前 CPR 考核中,团队综合演练技术操作平均成绩(分:94.40±1.90比65.50±2.88)、团队综合素能(指成员间的相互配合能力)平均成绩(分:92.10±2.56比63.10±2.56)均较个人单项技术训练明显升高,差异均有统计学意义(均 P<0.01).100