目的 探讨综合健康宣教模式对脑血管病患者焦虑-抑郁障碍的影响.方法 采用汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Rating Scale for Depression,HRSD)、汉密尔顿焦虑量表(Hamilton Anxiety Scale,HAMA)进行焦虑-抑郁程度的评价,将门诊患有焦虑-抑郁的脑血管病患者60例按照连续入组前后对照的方式分为试验组和对照组各30例；对照组仅采用常规模式宣教,口服选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(selective serotonin reuptake inhibitors,SSRIs)类抗焦虑-抑郁药,而试验组实行口服SSRIs类抗焦虑-抑郁药的同时给予面对面的口头宣教、书面宣教、肢体宣教、随机宣教等模式的健康宣教,3个月后对试验组和对照组重新进行HRSD和HAMA评价.结果 经过3个月的治疗,试验组没有焦虑11例(36.7％),可能有焦虑15例(50％),肯定有焦虑4例(1 3.3％),对照组没有焦虑2例(6.6％),可能有焦虑14例(46.7％),肯定有焦虑14例(46.7％),两组复诊时焦虑障碍程度试验组明显比对照组缓解焦虑效果好,两组之间差异有显著性(P＜0.05).3个月后试验组没有抑郁12例(40％),可能有抑郁15例(50％),肯定有抑郁3例(1 0％),对照组没有抑郁1例(3.3％),可能有抑郁18例(60％),肯定有抑郁11例(36.7％),两组复诊时抑郁障碍程度试验组明显比对照组缓解抑郁效果好,两组之间差异有显著
作者：郝明华；周淑杰；石玉芝；张宁；王春雪
来源：中国卒中杂志 2012 年 07卷 7期
