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目的 探讨同伴支持在糖尿病患者健康教育中实施的方法和效果.方法 对50例2型糖尿病患者进行同伴支持教育,比较教育前后患者对糖尿病相关知识知晓情况、自我管理能力及相关监测指标.结果 同伴支持教育后患者糖尿病知识掌握和自我管理能力高于教育前(P＜0.001),空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白低于教育前(P＜0.001).结论 同伴支持教育有助于糖尿病患者掌握疾病知识、有效进行自我管理及控制血糖.
作者：邓开琴；何仕蓉；彭露瑶；陈青青；王琏；胡慧
来源：中华护理教育 2017 年 14卷 2期
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