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目的 探讨感觉统合失调儿童血清儿茶酚胺递质水平与相关行为的关系.方法 采用放射免疫方法定量检测40例感觉统合失调儿童(研究组)及46名健康儿童(对照组)的血清肾上腺素(A)、去甲肾上腺素(NE)、多巴胺(DA)水平,并比较两组的注意力缺陷次数、智商(IQ)、心率及学习困难出现率.结果 研究组的血清A为(0.64±0.19)nmol/L,NE为(3.20±0.66)nmol/L,DA为(1.45±0.20)nmol/L,均高于对照组[分别为(0.52±0.10)nmol/L、(2.23±0.61)nmol/L、(1.31±0.18)mol/L],差异有非常显著性和显著性(P<0.01和0.05).研究组的注意力缺陷次数[(8±1)次]多于对照组[5±2次;P<0.01],心率[(83±6)次]快于对照组[(78±3)次];P<0.01),学习困难出现率(42

作者:郭建华;罗南萍;杨道理;陈君;彭立义

来源:中华精神科杂志 2001 年 34卷 2期

知识库介绍

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作者:
郭建华;罗南萍;杨道理;陈君;彭立义
来源:
中华精神科杂志 2001 年 34卷 2期
标签:
儿童 儿茶酚胺类 注意力 学习困难
目的 探讨感觉统合失调儿童血清儿茶酚胺递质水平与相关行为的关系.方法 采用放射免疫方法定量检测40例感觉统合失调儿童(研究组)及46名健康儿童(对照组)的血清肾上腺素(A)、去甲肾上腺素(NE)、多巴胺(DA)水平,并比较两组的注意力缺陷次数、智商(IQ)、心率及学习困难出现率.结果 研究组的血清A为(0.64±0.19)nmol/L,NE为(3.20±0.66)nmol/L,DA为(1.45±0.20)nmol/L,均高于对照组[分别为(0.52±0.10)nmol/L、(2.23±0.61)nmol/L、(1.31±0.18)mol/L],差异有非常显著性和显著性(P<0.01和0.05).研究组的注意力缺陷次数[(8±1)次]多于对照组[5±2次;P<0.01],心率[(83±6)次]快于对照组[(78±3)次];P<0.01),学习困难出现率(42