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目的 探讨不同形式的童年期虐待与中学生自杀行为的关系.方法 采用分层整群抽样的方法,以广州、新乡、沈阳和重庆4个地区14 221名中学生为研究对象,使用问卷调查了解一般人口统计学指标、心理问题症状、童年期虐待经历及自杀行为等信息,建立多因素logistic回归模型,分析不同形式的童年期虐待对自杀行为发生的影响.结果 中学生童年期总体虐待、躯体虐待、情感虐待、性虐待、自杀意念、自杀计划和自杀未遂的检出人数(率)分别为7 246(51.0%)、5 824(41.0%)、5 409(38.0%)、1 039(7.3%)、2 042(14.4%)、1 174(8.3%)和548(3.9%).男生躯体虐待的检出率高于女生,女生情感虐待和自杀意念的检出率高于男生,组间差异有统计学意义(P<0.01);童年期性虐待、自杀计划和自杀未遂的检出率在不同性别间的差异无统计学意义(P>0.01).控制相关混杂因素的作用后,童年期虐待经历会增加男生自杀意念(OR=2.03,95%CI:1.72~2.40)和自杀计划(OR=1.93,95%CI:1.57 ~ 2.37)的发生风险,增加女生自杀意念(OR=2.45,95%CI:2.12 ~ 2.82)、自杀计划(OR=2.46,95%CI:2.02 ~ 3.00)和自杀未遂(OR=2.12,95%CI:1.61~ 2.78)的发生风险.除童年期躯体虐待与男生自杀未遂外,不同类型的童年期虐待均是男女中学生自杀行为发生的危险因

作者:万宇辉;刘婉;孙莹;郝加虎;陶芳标

来源:中华流行病学杂志 2016 年 37卷 4期

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作者:
万宇辉;刘婉;孙莹;郝加虎;陶芳标
来源:
中华流行病学杂志 2016 年 37卷 4期
标签:
童年期虐待 自杀行为 中学生 Childhood abuse Suicidal behaviors Middle school students
目的 探讨不同形式的童年期虐待与中学生自杀行为的关系.方法 采用分层整群抽样的方法,以广州、新乡、沈阳和重庆4个地区14 221名中学生为研究对象,使用问卷调查了解一般人口统计学指标、心理问题症状、童年期虐待经历及自杀行为等信息,建立多因素logistic回归模型,分析不同形式的童年期虐待对自杀行为发生的影响.结果 中学生童年期总体虐待、躯体虐待、情感虐待、性虐待、自杀意念、自杀计划和自杀未遂的检出人数(率)分别为7 246(51.0%)、5 824(41.0%)、5 409(38.0%)、1 039(7.3%)、2 042(14.4%)、1 174(8.3%)和548(3.9%).男生躯体虐待的检出率高于女生,女生情感虐待和自杀意念的检出率高于男生,组间差异有统计学意义(P<0.01);童年期性虐待、自杀计划和自杀未遂的检出率在不同性别间的差异无统计学意义(P>0.01).控制相关混杂因素的作用后,童年期虐待经历会增加男生自杀意念(OR=2.03,95%CI:1.72~2.40)和自杀计划(OR=1.93,95%CI:1.57 ~ 2.37)的发生风险,增加女生自杀意念(OR=2.45,95%CI:2.12 ~ 2.82)、自杀计划(OR=2.46,95%CI:2.02 ~ 3.00)和自杀未遂(OR=2.12,95%CI:1.61~ 2.78)的发生风险.除童年期躯体虐待与男生自杀未遂外,不同类型的童年期虐待均是男女中学生自杀行为发生的危险因