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本文对康复治疗高层次人才教育模式进行初步探讨,分析总结台湾中山医学大学的康复治疗学专业硕士生培养经验,并参考香港理工大学的教学特色,结合大陆康复治疗学专业硕士教育现状,在培养体系、师资及基地建设、合作办学等方面提出个人建议及改进措施。
作者:刘远文;胡昔权;蔡庆;潘翠环;陈美香
来源:中华物理医学与康复杂志 2021 年 43卷 6期
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