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目的 调查哈尔滨、广州、北京小学生啃咬铅笔情况并比较其啃咬情况的差异.方法于2015年4月至2016年4月,采用分层整群随机抽样的方法,在哈尔滨、广州选取4所小学,采用单纯随机抽样,在每所学校的每个年级(1~5年级)中选取3~4个班,共71个班级,最终对3052名学生及其监护人进行问卷调查;同时在4个学校的每年级选取1个班,共20个班;另外在北京的2所小学校,每年级选取1个班级,共10个班,最终共对30个班级的1627名学生进行现场齿痕测量.问卷内容包括学生及监护人的一般信息、学生啃咬铅笔情况、啃咬危害的知晓等;现场测量铅笔是否存在齿痕及齿痕程度.采用χ2检验比较不同城市、不同性别间学生发生啃咬铅笔的比例、齿痕率,以及学生及其监护人对啃咬危害知晓率及齿痕程度差异.结果哈尔滨和广州参加问卷调查并提供有效问卷的小学生分别为1842和1210名.哈尔滨[18.0

作者:辛志宇;郭欣;陈静仪;刘亨辉;陈福丽;李洪杰;马龙;崔晶;王哲;王忆军

来源:中华预防医学杂志 2017 年 51卷 4期

知识库介绍

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辛志宇;郭欣;陈静仪;刘亨辉;陈福丽;李洪杰;马龙;崔晶;王哲;王忆军
来源:
中华预防医学杂志 2017 年 51卷 4期
标签:
横断面研究 问卷调查 学生 铅笔 啃咬 Cross-sectional studies Questionnaires Students Pencil Bite
目的 调查哈尔滨、广州、北京小学生啃咬铅笔情况并比较其啃咬情况的差异.方法于2015年4月至2016年4月,采用分层整群随机抽样的方法,在哈尔滨、广州选取4所小学,采用单纯随机抽样,在每所学校的每个年级(1~5年级)中选取3~4个班,共71个班级,最终对3052名学生及其监护人进行问卷调查;同时在4个学校的每年级选取1个班,共20个班;另外在北京的2所小学校,每年级选取1个班级,共10个班,最终共对30个班级的1627名学生进行现场齿痕测量.问卷内容包括学生及监护人的一般信息、学生啃咬铅笔情况、啃咬危害的知晓等;现场测量铅笔是否存在齿痕及齿痕程度.采用χ2检验比较不同城市、不同性别间学生发生啃咬铅笔的比例、齿痕率,以及学生及其监护人对啃咬危害知晓率及齿痕程度差异.结果哈尔滨和广州参加问卷调查并提供有效问卷的小学生分别为1842和1210名.哈尔滨[18.0