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目的:观察头穴丛刺方法对慢性酒精中毒大鼠的认知功能和HIF-1 a表达的影响。方法:本课题采用体重在(220±30)g的雄性Wistar大鼠40只,随机选取30只采用酒精灌胃方式制备慢性酒精中毒模型,造模成功后大鼠分为模型组(A组)和头穴丛刺组(B组)和盐酸多奈哌齐组(C组)。其余10只为空白对照组( D组)。 B组采用头穴丛刺法,C组行盐酸多哌奈齐灌胃,A组和D组给予生理盐水灌胃治疗。治疗结束后采用Morris水迷宫检测大鼠的认知功能;免疫组化检测海马HIF-1a蛋白的表达。结果:治疗4周后A、B、C 组总路程、逃避潜伏期明显延长,与D 组相比差异具有统计学意义(P <0.05);B组和C组与A组相比,总路程、逃避潜伏均缩短有统计学意义(P<0.05);B组与C组比较总路程及逃避潜伏期时间均缩短无显著差异(P>0.05)。免疫组化D组偶见HIF-1a阳性细胞表达,A、B、C组均可见HIF-1a表达增高,与D组比较差异具有统计学意义(P<0.05);B组和C组较A组表达低(P<0.05)。结论:头穴丛刺能够明显改善大鼠的学习记忆能力,可降低慢性酒精性中毒大鼠的海马区HIF-1 a表达。

作者:孙远征;王晓晶;李响;韩东

来源:针灸临床杂志 2014 年 4期

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作者:
孙远征;王晓晶;李响;韩东
来源:
针灸临床杂志 2014 年 4期
标签:
头穴丛刺 慢性酒精中毒 学习记忆能力 海马 HIF-1a
目的:观察头穴丛刺方法对慢性酒精中毒大鼠的认知功能和HIF-1 a表达的影响。方法:本课题采用体重在(220±30)g的雄性Wistar大鼠40只,随机选取30只采用酒精灌胃方式制备慢性酒精中毒模型,造模成功后大鼠分为模型组(A组)和头穴丛刺组(B组)和盐酸多奈哌齐组(C组)。其余10只为空白对照组( D组)。 B组采用头穴丛刺法,C组行盐酸多哌奈齐灌胃,A组和D组给予生理盐水灌胃治疗。治疗结束后采用Morris水迷宫检测大鼠的认知功能;免疫组化检测海马HIF-1a蛋白的表达。结果:治疗4周后A、B、C 组总路程、逃避潜伏期明显延长,与D 组相比差异具有统计学意义(P <0.05);B组和C组与A组相比,总路程、逃避潜伏均缩短有统计学意义(P<0.05);B组与C组比较总路程及逃避潜伏期时间均缩短无显著差异(P>0.05)。免疫组化D组偶见HIF-1a阳性细胞表达,A、B、C组均可见HIF-1a表达增高,与D组比较差异具有统计学意义(P<0.05);B组和C组较A组表达低(P<0.05)。结论:头穴丛刺能够明显改善大鼠的学习记忆能力,可降低慢性酒精性中毒大鼠的海马区HIF-1 a表达。