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一名高二男生被确诊为精神分裂症,出现幻视、暴力攻击倾向.心理教师采用认知行为疗法(CBT),向内帮助了来访者矫正不合理信念,引导来访者合理宣泄情绪,并发展兴趣,激发潜能;向外充分挖掘来访者的社会支持系统资源,帮助来访者回归正常的学习和生活.经过一年的药物治疗配合心理辅导,来访者的精神分裂症痊愈,并且在休学一年的情况下参加高考,取得优异成绩,考取了双一流大学.
作者：龚琴
来源：中小学心理健康教育 2023 年 12期
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