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目的:观察脑还丹对快速老化小鼠学习、记忆的影响及其抗氧化、抗凋亡作用.方法:将40只SAM-P/8快速老化小鼠随机分为4组:模型组、银可络组、脑还丹低剂量组和脑还丹高剂量组,每组10只.模型组予以生理盐水灌胃,其余各组予以相应药物治疗.治疗105 d后,采用跳台实验及Y型迷宫实验进行小鼠行为学测试,并检测小鼠血清超氧化物歧化酶(superoxide dismutase, SOD)、丙二醛(malondialdehyde, MDA)、谷胱甘肽过氧化物酶(glutathione peroxidase, GSH-Px)的含量.采用逆转录聚合酶链反应(reverse transcription-polymerase chain reaction, RT-PCR)检测小鼠大脑皮质及海马凋亡抑制基因bcl-xl mRNA的表达.结果:银可络组和脑还丹低、高剂量组小鼠的学习、记忆成绩均明显优于模型组(P<0.05或P<0.01),其中以脑还丹高剂量组的疗效最为显著(P<0.01).银可络组和脑还丹低、高剂量组小鼠血清SOD、GSH-Px的含量及大脑皮质和海马bcl-xl mRNA的表达,均明显高于模型组(P<0.05或P<0.01);而血清MDA的含量则明显低于模型组(P<0.01).结论:脑还丹能改善快速老化小鼠的学习、记忆能力,具有抗氧化及促进bcl-xl mRNA表达的作用.

作者:李庆明;蒙荣森;魏昌秀;阚方巨;黄启辉

来源:中西医结合学报 2006 年 4卷 1期

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作者:
李庆明;蒙荣森;魏昌秀;阚方巨;黄启辉
来源:
中西医结合学报 2006 年 4卷 1期
标签:
脑还丹 阿尔茨海默病 学习 记忆 抗氧化 细胞凋亡 bcl-xl mRNA
目的:观察脑还丹对快速老化小鼠学习、记忆的影响及其抗氧化、抗凋亡作用.方法:将40只SAM-P/8快速老化小鼠随机分为4组:模型组、银可络组、脑还丹低剂量组和脑还丹高剂量组,每组10只.模型组予以生理盐水灌胃,其余各组予以相应药物治疗.治疗105 d后,采用跳台实验及Y型迷宫实验进行小鼠行为学测试,并检测小鼠血清超氧化物歧化酶(superoxide dismutase, SOD)、丙二醛(malondialdehyde, MDA)、谷胱甘肽过氧化物酶(glutathione peroxidase, GSH-Px)的含量.采用逆转录聚合酶链反应(reverse transcription-polymerase chain reaction, RT-PCR)检测小鼠大脑皮质及海马凋亡抑制基因bcl-xl mRNA的表达.结果:银可络组和脑还丹低、高剂量组小鼠的学习、记忆成绩均明显优于模型组(P<0.05或P<0.01),其中以脑还丹高剂量组的疗效最为显著(P<0.01).银可络组和脑还丹低、高剂量组小鼠血清SOD、GSH-Px的含量及大脑皮质和海马bcl-xl mRNA的表达,均明显高于模型组(P<0.05或P<0.01);而血清MDA的含量则明显低于模型组(P<0.01).结论:脑还丹能改善快速老化小鼠的学习、记忆能力,具有抗氧化及促进bcl-xl mRNA表达的作用.