目的 通过居家环境危险因素评估与干预,了解健康教育预防儿童伤害的干预效果.方法 以上海市金山区石化社区1～6岁儿童为研究对象,对儿童半年前造成的居家环境危险因素进行评估,针对居家环境危险因素开展教育,间隔6个月再次评估,对健康教育干预效果进行评价.结果 通过教育干预前后比较,伤害发生率由干预前的23.49％下降至干预后的4.03％,差异有统计学意义(x2=23.79,P＜0.01)；打火机、剪刀等物件放置得当、玩具适合所占比重均有提高,差异有统计学意义(x2=12.415,P＜0.01;x2 =11.439,P＜0.01；x2 =6.109,P＜0.01)；热源、洗涤剂及杀虫剂等化学用品放置得当所占在比重也均有提高,差异有统计学意义(x2=6.808,P＜0.01;x2 =38.233,P＜0.01;x2 =22.580,P＜0.01)；窗户防护情况干预前后差异无统计学意义.结论 通过开展健康教育干预能有效降低居家环境危险因素,预防儿童居家伤害发生.
作者：陈虹；顾品芳
来源：职业与健康 2013 年 29卷 14期
