目的 了解兰州市某综合院校护理学院本科生(后称"本科护生")生命意义感水平并分析其影响因素,为提高其生命意义感提供依据.方法 2020年10-12月,采用方便抽样法纳入兰州市某综合院校护理学院大一至大四397名本科护生作为调查对象,采用自行编制的一般资料调查表和中文修订版生命意义感量表(the purpose in life test,PIL)展开问卷调查,并对数据进行分析.结果 兰州市某综合院校护理学院本科护生生命意义感总分为(62.78±7.56)分,影响因素的影响程度从大到小依次是有无自杀想法、自我评价、是否独生子女及性别(均P＜0.05).结论 兰州市某综合院校护理学院本科护生生命意义感处于低下水平,建议护理教育者对有自杀想法、自我评价总比别人差、独生子女及男性的本科护生予以重点关注,帮助护生提升生命意义感,使其在未来护理工作中能正确理解患者生命存在的意义,为患者提供优质护理服务.
作者：李芙蓉；韩琳；李丽
来源：职业与健康 2022 年 38卷 6期
