目的 探讨新兵自我效能感和集训适应不良的关系及团体心理辅导对新兵自我效能感的作用.方法 2018年10-12月,使用一般自我效能感量表(general self-efficacy scale,GSES)、军人适应不良自评量表(military mental maladjustment scale,MMMS)对712名新兵开展调查,以GSES量表得分较低的50名新兵为研究对象,随机分成干预组和对照组,以包括6个单元的团体心理辅导为干预手段,以GSES为评估工具探索团体心理辅导对新兵自我效能感的促进作用.结果 712名新兵MMMS总分为(7.210±4.716)分,与士兵常模[(7.390±6.240)分]比较,差异无统计学意义(P＞0.05),但其中情绪适应和人际关系2个维度均分[(1.873±1.914)、(2.263±1.310)分]显著高于士兵常模[(1.540±1.440)、(2.080±1.980)分],差异均有统计学意义(均P＜0.05).新兵GSES总分为(24.924±4.763)分,与MMMS总分及4个维度均分均呈负相关(r=-0.261～-0.618,均P＜0.01);干预组GSES干预后及追踪测试得分[(26.480±3.111)、(26.120±2.774)分]显著高于对照组[(21.200±1.291)、(20.640±2.548)分,均P＜0.01],干预组GSES后测及追踪测试得分均显著高于干预前测得分[(20.160±1.972)分,均P＜0.01],对照组GSES干预前测得分[(20.560±2.663)分]、后测得分和追踪测试得分差异均无统

作者：曹振宇；刘莉；王乾宇；宁实；张月娟

来源：职业与健康 2022 年 38卷 11期